基本组合
顺子通常由同花色相邻三张构成，刻子则由三张相同牌构成。理解这一部分时，先观察其清晰可辨的规则或视觉元素，再思考它与整个主题的联系，而不要从局部现象得出超出证据范围的结论。
组合结构研究的阅读重点在于建立概念之间的对应关系：当内容涉及实际操作时，应区分界面提示和正式规则；当内容涉及文化与审美时，则可比较不同呈现方式的特色。读者可以借助下方相关专题继续查阅。
手牌整理
按花色排序有利于发现潜在组合，但不能替代完整规则判断。理解这一部分时，先观察其清晰可辨的规则或视觉元素，再思考它与整个主题的联系，而不要从局部现象得出超出证据范围的结论。
组合结构研究的阅读重点在于建立概念之间的对应关系：当内容涉及实际操作时，应区分界面提示和正式规则；当内容涉及文化与审美时，则可比较不同呈现方式的特色。读者可以借助下方相关专题继续查阅。
规则限制
部分玩法有番种要求或特殊和牌形式，务必以对应版本为准。理解这一部分时，先观察其清晰可辨的规则或视觉元素，再思考它与整个主题的联系，而不要从局部现象得出超出证据范围的结论。
组合结构研究的阅读重点在于建立概念之间的对应关系：当内容涉及实际操作时，应区分界面提示和正式规则；当内容涉及文化与审美时，则可比较不同呈现方式的特色。读者可以借助下方相关专题继续查阅。